第391期:《河南科技大学报》

主题教育重在“知行合一”


   期次:第391期   作者:□马克思主义学院霍玉敏教授   查看:55   


纵观党的历史,坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。开展主题教育,体现了我们党一以贯之的学习传统。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央先后推动了环环相扣的几次学习教育,取得了显著成效。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。习近平总书记强调这次主题教育“是一件事关全局的大事。”

知者行之始,主题教育中理论学习是基础

理论是行动的先导。我们党始终高度重视理论武装,“党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。”每次党内集中教育,作为理论武装的重要课堂,都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终。

“知”的本意就是通过学习和思考,对事物有清楚、明白的认知。

“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈益明。”

要全面系统学理论。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,“认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领。”马克思主义理论钢铁般严密的逻辑性决定了不能孤立地、零散地、片面地去学习,要突出整体性、系统性,准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。“坚持多思多想、学深悟透,全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通。”

“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用马克思主义经典淬炼思想、涵养正气、升华境界、指导实践。以理论上的清醒保证政治上的坚定,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,以扎实的理论武装推动主题教育深入开展、取得实效。

要联系实际学理论。学习理论不能本本主义、坐而论道,所谓“光说不练假把式”。马克思主义理论鲜明的革命性实践性品质决定了必须把理论学习和时代发展相结合,与当前不断变化的世情国情党情紧密联系起来,与新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革结合起来,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础,深刻把握这一思想关于治国理政的新理念新思想新战略,深刻把握这一思想关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法。从社会实践和时代特征出发,理论学习聚焦人民群众的生产生活实际,聚焦经济社会的发展实际,聚焦全面从严治党面临的现实问题,聚焦贯彻落实党的二十大精神需要解决的问题,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题去学,以解决实际问题为目的去学。

行者知之成,主题教育中真践实履是关键

“为学之实,固在践履。”学习理论的目的在于用理论指导实践,以“知”为指导的“行”才能行之有效。理论只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。行,就是要把学深悟透的理论和认知付诸实践。

“撸起袖子加油干”“空谈误国,实干兴邦”“社会主义是干出来的”“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”等等,都是对实践层面即“行”的生动描述,体现了知与行的有机统一。

要把主题教育与中心工作紧密结合起来。习近平总书记指出:

“学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上。”主题教育与中心工作不能是“两张皮”,学习教育要融入履职尽责、担当作为中,让主题教育和工作开展在相互促进中相得益彰,实现同频共振。习近平总书记曾经用“三个结合起来”强调二者的关系:

“把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来,同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来,同党中央部署正在做的事结合起来,使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。”主题教育中要强化问题意识、担当意识、创新意识,把学习内容同当前重点工作结合起来,注重对各领域攻坚克难典型的学习实践,在实践中经受思想淬炼、精神洗礼,锤炼品格强化忠诚,推动主题教育入脑入心、走深走实。

要把调查研究贯穿主题教育全过程。主题教育中要“做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”,要高度重视调查研究,带着问题深入到一线,在走深走实上下功夫。调查研究是我们党的传家宝。正确的决策和正确的贯彻落实都离不开调查研究。调查研究是沟通理论和实际、思想和行动、信息和决策的桥梁,是谋事之基,也是成事之道。1930年毛泽东同志就提出了“没有调查,就没有发言权”之后,深入实践、调查研究的优良传统始终传承并进一步发扬。我们党每作出重大决策、实施重大战略前都必经广泛而深入的调查研究,习近平总书记本人更是身体力行,多次深入基层,足迹遍布大江南北,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,为全党作出了表率。习近平总书记强调:“研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措,刻舟求剑不行,闭门造车不行,异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。”并提出,在调查研究中要“坚持问题导向”“改进调研方式”“善于换位思考”“注重调研成果转化运用”。调查研究是做好工作的基本功,只有练好这项基本功,才能从根本上保持党同人民群众的密切关系,真正做到一切从实际出发,理论和实际相结合,保证党的路线方针政策落地生效。

知行合一,主题教育中知行并进是根本

知行合一是中华民族重要的哲学智慧,也是推进马克思主义中国化时代化的宝贵资源。知行合一从本质上讲就是达成理论和实践相统一,“知”是基础、前提,是出发点;“行”是重点、关键,是实际成效、检验标准。这二者是辩证统一的关系。

“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,以知促行、以行促知,坚持学思用贯通、知信行统一,既解决好认识提高问题,又要学有所得、学有所成,解决好行动自觉问题。

学思想、强党性。通过主题教育,学习马克思主义理论特别是新时代党的创新理论,提升思想觉悟和理论修养,用理论坚定理想信念、武装头脑,把思想伟力转换为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性坚定性,增强用新时代党的创新理论指导解决改革发展中重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临问题的自觉性紧迫性。深刻认识增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治内涵,在重大原则问题和大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,让习近平新时代中国特色社会主义思想展现出更强大、更有说服力的真理力量。

重实践、建新功。通过主题教育提高干事业的能力和水平,把学习成果转化为谋划工作的正确思路。主题教育贵在落实,要以解决实际问题的成效作为衡量标准。实践是检验理论学习效果的唯一标准。要从实践出发,到实际中去,深入田间地头,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。这样才能将主题教育的根本任务落到实处。要起而行之、勇挑重担,从党的创新理论学习中汲取奋发进取的智慧和力量,汲取党带领全国人民艰苦卓绝、不懈奋斗的方法精华,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,积极投身新时代中国特色社会主义的伟大实践,不断提高履职尽责的能力和为老百姓办实事、办好事的水平,让人民群众切实地感受到解决问题的实际成效。以主题教育为契机,在知行合一中弘扬担当实干、善作善成的优良作风,切实把学习成效转化为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的强大力量。